我孩子錯哪了？「100÷10=10」被扣分家長怒了：計算器算的　老師解釋後「卻被打臉」

題目中如果加入了創新思維，死知識就會完全不夠用，孩子們就要開動腦筋運用更多的知識和技能，思維自然會變得活躍，思考問題也就會有多方面的想法。

·學以致用

我們學來幹什麼？步入社會真的能夠用得到么？

這是許多人都在思考的問題，課堂上講授的知識，只是用來解決試卷上的題目，對我們的生活起不到任何幫助。

而題目中的新穎之處，可以讓孩子們多加思考，從中學到一些自己總結的經驗，就可以很好地運用到生活中。

培養孩子做多面人才，家長的助力不可或缺，需要做到這幾點

現代社會提倡素質教育，旨在學生的全面發展，因此會有一些新穎的題目出現，許多父母或許還是覺得學校是學習的地方，這些知識對孩子並沒有幫助。

這就需要父母及時地跟老師溝通，提出質疑並學會理解，然後配合老師一起，給孩子一個良好的學習環境。

第一點：多讓孩子了解生活常識

經常可以看到一些父母，極度重視孩子的學習，卻忽視了孩子的生活能力，孩子除了學習一無所知，這樣對孩子的發展造成了非常大的局限性。

學習並不是生活的全部，許多人學業結束後無法在社會生存，父母要做到的首要一點就是讓孩子能夠了解生活的常識，多見識一些其他人不了解的東西，有助於腦力的發展。

第二點：父母鼓勵孩子進行創新

創新能力是普通人所缺失的，很多孩子都是知其然不知其所以然，而創新便是要求我們能夠透過表象看其本質，只有明白深層才能知道它能夠運用的場所。

父母要多鼓勵孩子創新，在這個過程中就可以讓孩子的大腦快速運轉，時間長了後就能夠開拓思維。

第三點：要幫助孩子建立大局觀

許多小孩子認為學習無用，生活中沒有語文沒有數學更沒有英語，因此會對學習產生抵觸感。

面對這種情況，父母要從小給孩子樹立大局觀，從細節處委婉地告訴孩子學習的用處，並不是用來考出高分而是真正生活中的作用。

比如告訴孩子想要成為一名科學家，研究是不會少的，現在學習的數學就是將來的鋪墊，根據孩子的喜好側面點出，讓他們更好理解。

孩子能夠變得更加優秀，是每一位父母和老師最願意看到的，老師在用心輔導孩子的同時，也需要父母的配合作為輔助，父母對於不理解的事情要及時和老師溝通，以免造成誤會讓孩子失去對老師的信任，缺失了良好的學習環境。

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文章參考：UC資訊